P02 · ESCALA HUMANA [HUMAN SCALE]


Tras haber introducido el tema en las pasadas clases, se propone: analizar gráficamente y medir utilizando la unidad adecuada: a)alguno de los espacios colectivos de la Escuela de uso cotidiano por el alumn@ y b)un espacio personal individual, ambos como modo de reconocimiento de la Arquitectura. La escala humana y la relación dimensional con el usuario estudiante de arquitectura serán considerados. [After the topic was introduced last classes, it is proposed the graphic analysis and measurement using the correct unit, of a)any collective space in School and b) an individual personal space,  as instrument to understand Architecture. Human scale and dimensional relationships with user -student of architecture- will be considered]
NOTA: Las cuestiones relativas a la práctica habrán de ser planteadas preferiblemente en forma de comentario a esta entrada.

P01 · ORIGENES origins / LIMITES limits

[imagen: Pearl Gabel. NYDailyNews]

Se propone, tras las primeras clases y como práctica primera de curso, la identificación de tres casos de arquitecturas que ejemplifiquen los conceptos de CUEVA y de tres de MENHIR, analizándolas, situándolas en sus contextos y comparándolas gráficamente.

>Formato y entrega: DIN A3 y MOODLE, según lo indicado en entrada previa
>Fecha: hasta 23:55h del jueves 22.09.2016

NOTA: Las cuestiones relativas a la práctica habrán de ser planteadas preferiblemente en forma de comentario a esta entrada.

ENCUESTA INICIAL 2016-17

Selecciona el subgrupo correspondiente. Las encuestas estarán activas hasta las 23.55 horas del miércoles 7.





TRABAJO PRACTICO INDIVIDUAL· NORMAS 2016.17

01. Introducción
Según recoge en la planificación y metodología de la Guía Docente aprobada para la asignatura, durante el desarrollo del mismo el alumnado habrá de elaborar complementariamente trabajos prácticos: “con objeto de promover el aprendizaje autónomo y grupal de los estudiantes, se desarrollarán semanalmente trabajos prácticos de tipo analítico y/o gráfico en diversos formatos bajo la tutela de los profesores, tanto en grupos reducidos como en tutorías individualizadas que atiendan las consultas puntuales de forma personal. Todo ello bajo el soporte de un Entorno Virtual Docente [ENVIDO] que facilitará el contacto y seguimiento del alumno”

02. Contenidos
Los contenidos de las prácticas harán referencia a los temas desarrollados previamente en las clases presenciales y serán enunciados cronológicamente.
Durante las primeras semanas el alumno trabajará individualmente, si bien la fase final de las prácticas será grupal. Podrán existir determinadas actividades intermedias para anticipar y preparar esta fase final.

03. Formatos
-Las prácticas individuales serán elaboradas en papel vegetal, formato DIN A-3 (420x297mm) en horizontal, habiéndose de indicar los datos de: alumno, grupo y número de práctica, según las indicaciones gráficas que se adjuntan.

Se dibujará manualmente, entendiendo el proceso como proceso de aprendizaje, utilizando el papel como soporte para el dibujo y el calco de documentación para el análisis. Se cuidará la composición y la legibilidad tanto de la representación gráfica como del texto.
Los alumnos, irán agrupando sus prácticas en una carpeta para ir formando un dossier de curso, que debe de ser utilizado como elemento de estudio y también de corrección en tutorías.
Las prácticas individuales serán entregadas a través del sistema de gestión de cursos, MOODLE, que la universidad pone a nuestra disposición:
[https://moodle.udc.es/]. Los alumnos que no lo estén, han de darse de alta en el servicio de manera inmediata.
Los alumnos deberán escanear cada uno de los A3 de sus prácticas y subirlo a la aplicación dentro de los plazos de entrega definidos. Se exigirá una resolución mínima de 300ppp, y formato JPG. Los ficheros se denominarán:

@@_APELLIDO1APELLIDO2INICIAL1INICIAL2_P##(#).JPG
siendo:
  • @@: grupo de docencia interactiva al que pertenece el alumno
  • ##_#: número de práctica de 01 a 11 _ número de hoja: 1, 2, 3,…)
Ejemplo:
C3_GLADIOLOGERANIOM_P05_2.JPG
indicaría grupo:C3, nombre: Margarito Gladiolo Geranio, práctica 05 y hoja 2

-En la parte de trabajo en grupo, se utilizará para la elaboración y entrega de contenidos alguno de los servicios gratuitos online (blogger, wordpress...), a través de los que se permitirá crear y publicar contenidos en la web. Se recomienda la familiarización previa con los mismos, así como la visita a blogs de cursos previos de la asignatura.

04. Calendario
Los enunciados de las prácticas serán colgados en el blog de la asignatura los viernes como último día lectivo semanal de la asignatura.
Las entregas se realizarán igualmente los viernes siguientes (hasta las 23:55h) a través de la plataforma virtual.



ENUNCIADO
ENTREGA




P01
PRACTICA 01
15.07.2016
22.09.2016
P02
PRACTICA 02
22.09.2016
29.09.2016
P03
PRACTICA 03
29.09.2016
06.10.2016
P04
PRACTICA 04
06.10.2016
13.10.2016
P05
PRACTICA 05
13.10.2016
20.10.2016
P06
PRACTICA 06
20.10.2016
27.10.2016
P07
PRACTICA 07
27.10.2016
03.11.2016
P08
PRACTICA 08
03.11.2016
10.11.2016
P09
PRACTICA 09
10.11.2016
17.11.2016
P10
PRACTICA 10
17.11.2016
01.12.2016
P11
PRACTICA 11 G

01.12.2016

10.01.2017

05. Evaluación
La valoración del trabajo práctico del alumnado supone el 40 % de la calificación final de alumno (con un mínimo del 3 puntos sobre 10)
La valoración de la parte individual será del 20% (con un mínimo de 3 puntos sobre 10)
La valoración de la parte grupal será del 20% (con un mínimo de 3 puntos sobre 10)

COMIENZO DEL CURSO 2016-17


«En fin, puedo decir que la historia de la arquitectura constituye el material de la arquitectura. Estamos trabajando en la construcción de un gran proyecto unitario, y, a la vez, trabajamos en determinados elementos que vamos modificando lentamente; y con ello, sin duda, llegaremos a la invención». 

El próximo martes, 6 de septiembre, comenzaremos el curso de Introducción a la Arquitectura 2016-17 con la presentación para los grupos de mañana a las 11 horas y para los grupos de tarde a las 18 horas.

EXPOSICIÓN MANUEL GALLEGO


Una buena manera de continuar con nuestra introducción a la arquitectura durante el segundo cuatrimestre es hacerlo a través de la exposición Manuel Gallego. Arquitectura 1969-2015, que la Fundación Barrié ofrece en su sede de A Coruña hasta el 10 de abril. Se trata de la primera retrospectiva del arquitecto, profesor de la ETSAC y Premio Nacional de Arquitectura en 1997. 

Como se puede leer en la página de la Fundación: "La exposición se compone por una selección de proyectos construidos y propone crear un hilo argumental que permita desarrollar un discurso que facilite y provoque miradas diversas sobre la arquitectura, aproximándose así a su complejidad. Para ello se subrayan algunos de los argumentos conceptuales que fueron la base de estas arquitecturas: la idea y el contexto. La idea como soporte conceptual de la arquitectura, como argumento que ordena su materialidad, su construcción, su uso, su forma y su significado. Y el contexto, en su sentido más amplio, como el lugar físico donde se ubica la construcción, pero también como ese paisaje que es expresión de un orden sobre un territorio. Es decir se trata de mostrar las fuerzas exteriores e interiores que dominan el proyecto, desde lo que llamamos espíritu del lugar hasta la idea más abstracta que ordena y le da una intención a la arquitectura."

Además, en la exposición se puden ver varios proyectos que hemos analizado en la asignatura, tanto durante este curso como en los anteriores: los museos de Bellas Artes de y de Arte Sacro en A Coruña, las viviendas unifamiliares en Veigue y en Corrubedo...

PATRONA


Un año más, nos gusta recordar que nuestra Escuela celebra su Patrona, Nuestra Señora de Belén en su huida a Egipto, y el día escogido este curso es el 7 de enero. Por lo tanto, la festividad que hoy celebramos no se trata de una prolongación de las Navidades, y tiene un significado especial para todos los arquitectos, como ya hemos comentado en anteriores ocasiones.

Para los queráis saber algo más, os recomendamos la página de la Real Congregación de Arquitectos.

En la imagen, representación pictórica del descanso de la Sagrada Familia en su huida a Egipto, por Abraham Bloemaert, conservada en el Rijksmuseum de Amsterdam.