P07 · HÔPITAL LARIBOISIÈRE


En transición hacia la modernidad, los viejos modelos hospitalarios dieron paso al hospital de pabellones en coindicencia con los avances sociales, industriales y médicos. [In transition towards modernity, the old hospital models gave way to the Pavilion plan for hospitals in coincidence with social, industrial and medical advances]
Se propone como séptimo ejercicio de curso, el análisis del paradigmático ejemplo del Hospital Lariboisière en París diseñado por M.P.Gauthier[1839-54] utilizando los conceptos planteados en las clases y cualquier otro que se considere relevante. [As 7th individual exercise, analyse the paradigmatic example Lariboisière Hospital in Paris, design by M.P. Gauthier in 1854 using the concepts explained in clasees and any other relevant issues considered by students]
  • Formato y entrega: DIN A3 y MOODLE, según lo indicado en entrada previa
  • Fecha: hasta 23:55h del viernes 06.11.2015
NOTA: Las cuestiones relativas a la práctica habrán de ser planteadas preferiblemente en forma de comentario a esta entrada.

P06 · HUMANISMO [HUMANISM]

Se propone como práctica relativa al Humanismo la comparación de dos ejemplos representativos de Renacimiento y Barroco, analizando las características fundamentales y las aportaciones propias de cada momento.[As individual excercise related to Humanism, compare a couple of representative examples from Reinassance and Baroque, looking at the main characteristics and  contributions of each period]

San Pietro in Montorio (D. Bramante, 1502) vs San Ivo alla Sapienza (F. Borromini, 1650).

Quisiéramos recordar la importancia de la esperada evolución y adecuada progresión en la calidad de las prácticas pues, además de su valor en la calificación final, se han concebido como herramienta fundamental para el seguimiento y aprendizaje durante el tiempo de docencia no presencial de la asignatura.

  • Formato y entrega: DIN A3 y MOODLE, según lo indicado en entrada previa
  • Fecha: hasta 23:55h del viernes 30.10.2014
NOTA: Las cuestiones relativas a la práctica habrán de ser planteadas preferiblemente en forma de comentario a esta entrada.

GRUPO B: SALIDA 1




El grupo B va a realizar su primera salida del curso.

En ella, apoyándonos en los conceptos adquiridos, analizaremos arquitecturas de distintas escalas, un espacio arquitectónico sin techo, una cabaña medieval y un ejemplo de arquitectura humanista.

Santiago de Compostela será el hilo conductor del relato.

> Lugar de encuentro: Plaza de Platerías.(Santiago de Compostela).
> Fecha y hora: sábado 24.10.2014 a las 10:00 h.
> Duración: 3 h.
> Material de trabajo: Libreta de notas, lápiz, teléfono móvil (Éste último no imprescindible).

Coordenadas punto de encuentro:

ETRS89
Zona: 29
X (m): 537.217
Y (m): 4.747.593

P05 · RENACIMIENTO [REINASSANSE]

Tras las clases de la semana relativas a la arquitectura del Renacimiento, se propone el análisis de la SACRISTIA VIEJA DE SAN LORENZO (Florencia), obra de F. Brunelleschi. [After this week classes related to Reinassance Architecturethe analysis of the OLD SACRISTY OF SAN LORENZO, by F. Brunelleschi is proposed]


El alumnado deberá analizar el edificio,-utilizando herramientas gráficas-, tratando de identificar las características fundamentales y aportaciones renacentistas que han sido expuestas en clase a través de otros ejemplos. [Analize the example, using graphic tools and  trying to identify the basic characteristics and the key contributions from the Reinassance period we have seen in class using other examples]

Se adjunta enlace de la Universidad de Columbia donde se pueden observar ejemplos a 360º como el de la Capilla Pazzi o la Sacristía Nueva de San Lorenzo. [necesario quicktime]

  • Formato y entrega: DIN A3 y MOODLE, según lo indicado en entrada previa
  • Fecha: hasta 23:55h del viernes 23.10.2015
NOTA: Las cuestiones relativas a la práctica habrán de ser planteadas preferiblemente en forma de comentario a esta entrada.



P04 · ROMA-EDAD MEDIA

Cathedral
Se plantea como práctica relativa a las clases dedicadas a Roma y a la Edad Media, el análisis comparativo de los ejemplos: la basílica Ulpia y la catedral de Santiago de Compostela. El análisis deberá incluir aquellos aspectos más significativos relativos a la evolución tipológica/espacial y estructural/constructiva desarrollados en las clases previas, además de todos aquellos que se consideren relevantes. [Compare the Roman and Medieval examples: the Ulpic Basilic and the Cathedral of Santiago de Compostela. The analisys must include the most important concepts about the typological/spatial and estructural/technical evolution explained in previous classes, and any other relevant issues considered by students]
  • Formato y entrega: DIN A3 y MOODLE, según lo indicado en entrada previa
  • Fecha: hasta 23:55h del viernes 16.10.2015
NOTA: Las cuestiones relativas a la práctica habrán de ser planteadas preferiblemente en forma de comentario a esta entrada.
Origen imágenes [de dch. a izq. ]: www.artandarchitecture.org.uk/, commons.wikimedia.org

P03 · ARQUITECTURA GRIEGA [GREEK ARCHITECTURE]



TEMPLO DE AFAIA

Localización: Egina (Grecia)
Fecha: 470-450 a.C.
Algo de bibliografía:
· BENÉVOLO, L.; Diseño de la ciudad-2, Ed. Gustavo Gili, 1975
 
Se propone el análisis de un templo griego siguiendo las pautas que se explicaron en clase: El antropomorfismo, la modulación y la proporción, el sistema constructivo, y el orden como instrumento de control y como instrumento de comunicación. [Following the rules explained during classes, analyze a greek temple: antromorphism, moduling, proportions, constructive system and order as intrument of  communication and control]

Se facilita además la planimetría del templo, que se puede descargar pulsando sobre la imagen adjunta. 
[Graphic information is attached, press the image for downloading]
  • Formato y entrega: según lo indicado en primera entrada de curso.
  • Fecha: hasta 23:55h. del viernes 09.10.2015