P07 · REVOLUCION INDUSTRIAL [INDUSTRIAL REVOLUTION]


Rafael Moneo afirma en el Prólogo a la traducción española del Compendio de Lecciones de Arquitectura de Jean N. L. Durand (Pronaos, 1981), que el afán por tratar de atar a la historia la herencia moderna, supuso encontrar un precedente científico en el origen de la misma:
"...afán por legitimar los orígenes de la Arquitectura Moderna estableciendo una firme relación con el pasado..."

A modo como nexo de unión entre el tema de la Revolución Industrial y las lecciones sobre el Movimiento Moderno que comenzarán la próxima semana, SE PROPONE:

Analizar el edificio de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Coruña desde la perspectiva de las enseñanzas de Durand. (Los elementos fundamentales de la arquitectura, criterios de composición, partes o recintos primarios, secundarios, etc...), además de todos aquellos aspectos que el alumno considere de interés a la hora de abordar el análisis.

Entrega vía Moodle hasta jueves 03 a las 23:55h en el formato habitual

· Se adjunta documentación gráfica de los planos originales de la ETSAC.
· Link al sitio web oficial, donde se puede acceder a los planos del estado actual en planta.
· Biblioteca ETSAC [signatura: 70 DUR]
· Versión francesa de la New York Public Library.

Planos del proyecto original de la Escuela
[Pulsar sobre la imagen inferior para obtenerla a mayor resolución]

P06 · HUMANISMO

Se propone como práctica relativa al Humanismo la comparación de dos ejemplos representativos de Renacimiento y Barroco, analizando las características fundamentales y las aportaciones propias de cada momento.[As individual excercise related to Humanism, compare a couple of representative examples from Reinassance and Baroque, looking at the main characteristics and contributions of each period]

San Pietro  (D. Bramante, 1502) vs Sant Andrea al Quirinalle (L. Bernini, 1658-70).

Quisiéramos recordar la importancia de la esperada evolución y adecuada progresión en la calidad de las prácticas pues, además de su valor en la calificación final, se han concebido como herramienta fundamental para el seguimiento y aprendizaje durante el tiempo de docencia no presencial de la asignatura.
  • Formato y entrega: DIN A3 y MOODLE, según lo indicado en entrada previa
  • Fecha: hasta 23:55h del jueves 27.10.2016
NOTA: Las cuestiones relativas a la práctica habrán de ser planteadas preferiblemente en forma de comentario a esta entrada.

P05 · EDAD MEDIA


Se propone el análisis de una cabaña sagrada medieval próxima: la Colegiata de Santa María del Campo en A Coruña bajo la doble perspectiva de análisis tipológico/espacial y estructural/constructivo, desarrollado en las clases correspondientes. [From the double perspective tipologycal/spatial and structural/constructive we have seen in classes, analyze the example close to us: the Colegiata of Santa María del Campo]

· Formato de entrega: DIN A3 y MOODLE según entrada primera de curso
· Fecha de entrega: 20.10.2016 [23:55]

P04 · GRECIA/ROMA

[Fuente imágenes: The Courtauld Institute of Art]

Se plantea como práctica relativa a las clases dedicadas a Grecia y Roma trabajar con los conceptos de lenguaje clásico, construcción y espacio, y aquellos que se consideren oportunos, aplicándolos al análisis y comparación de dos arquitecturas paradigmáticas: el Partenón y el Panteón. [Using the concepts of classical language, construction and space, analize and compare these two paradigmatic architectures: the Parthenon and the Pantheon]
·Formato y entrega: DIN A3 y MOODLE, según lo indicado previamente
·Fecha: hasta 23:55h del jueves 13.10.2016

NOTA: Las cuestiones relativas a la práctica habrán de ser planteadas preferiblemente en forma de comentario a esta entrada.

JORNADAS DE ARQUITECTURA MODERNIDAD Y CONTEMPORANEIDAD


Este año se cumple el cincuenta aniversario de la publicación de La arquitectura de la ciudad y el cuarenta aniversario de la celebración del I Seminario Internacional de Arquitectura en Compostela (SIAC), dirigido por Aldo Rossi, quien lo planteó como un estudio analítico de la ciudad, con sus implicaciones topográficas, históricas y formales, en base a los principios planteados en el libro. El seminario se convierte en un hito fundamental en el debate arquitectónico entre modernidad y contemporaneidad en España. A partir de ese encuentro, la relación entre Rossi y Galicia se intensifica. Santiago de Compostela se hace paradigma en cuanto a intervenciones sobre la ciudad histórica y, en los años ochenta y noventa, diversos arquitectos gallegos incorporarán a su obra elementos e ideas rossianas. Por todo ello, el Grupo de Investigación en Historia de la Arquitectura IALA, del que forman parte todos los profesores de la asignatura, decidió dedicar el cuarto ciclo de conferencias Modernidad y Contemporaneidad a analizar la figura de Rossi a través de dos ópticas complementarias: como autor de uno de los libros más relevantes de la arquitectura contemporánea y como teórico con una gran influencia en la Galicia de nuestro tiempo.

Fecha: 5 y 6 de octubre
Lugar: Salón de Grados. Edificio de departamentos de la E.T.S. de Arquitectura