Introducción a la Arquitectura

ON SITE

P10 · PALACIO DE CONGRESOS Y EXPOSICIONES DE GALICIA [PALACE OF CONGRESSES AND EXHIBITIONS OF GALICIA]

[...] En este medio difuso y fronterizo de geografía periurbana, la obra proyectada por Alberto Noguerol y Pilar Díez responde, con l…

P09 · COMPARATIVA DEL MOVIMIENTO MODERNO [COMPARISON OF MODERNIST ARCHITECTURES]

Se propone la comparación de tres arquitecturas del Movimiento Moderno con un programa semejante. Se escogerá alguna de las opciones …

P08 · MOVIMIENTO MODERNO. LENGUAJE Y METODOLOGÍA [MODERN MOVEMENT. LANGUAGE AND METHODOLOGY]

SANATORIO ANTITUBERCULOSO PAIMIO PAIMIO SANATORIUM / PAIMIO PARANTOLA     AUTOR: Alvar Aalto (19 8 8-1976) FECHA: 1928-33 LOCALIZAC…

P07 · REVOLUCION INDUSTRIAL [INDUSTRIAL REVOLUTION]

Rafael Moneo afirma en el Prólogo a la traducción española del Compendio de Lecciones de Arquitectura de Jean N. L. Durand (Pronaos, 1…

P06 · HUMANISMO [HUMANISM]

Se propone como práctica relativa al Humanismo la comparación de dos ejemplos representativos de Renacimiento y Barroco, analizando las…

P05 · RENACIMIENTO [REINASSANSE]

Tras las clases de la semana relativas a la arquitectura del Renacimiento, se propone el análisis de la SACRISTIA VIEJA DE SAN LORENZO (F…

P04 · EDAD MEDIA

[imagen: secciones de catedrales góticas francesas / French gothic cathedrals ] Se propone el análisis de una cabaña sagrada medieva…

P03 · GRECIA-ROMA [GREECE-ROME]

Se plantea como práctica relativa a las clases dedicadas a Grecia y Roma trabajar con los conceptos de  lenguaje  clásico,  construcción…

P02 · ESCALA HUMANA [HUMAN SCALE]

Tras haber introducido el tema en las pasadas cla ses , se propone:  analizar gráficamente y medir utilizando la unidad adecuada: a)al…

P01 · ORIGENES origins / LIMITES limits

[ Diagram of the Principal High Buildings of the Old World in 1897, George Cram] Se propone, tras las primeras clases y como prác…

ENCUESTA INICIAL

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TRABAJO PRACTICO INDIVIDUAL· NORMAS 2017.18

01. Introducción. Introduction Según recoge en la planificación y metodología de la Guía Docente aprobada para la asignatura, durante…

COMIENZO DEL CURSO 2017-18

«Podéis haber recibido como cualidad un inspirado sentido del orden, que indudablemente no os podrán dar las escuelas. Por tanto, pa…

VISITA AL MUSEO DE BELLAS ARTES

Con la visita de l 22 de d iciembre al Museo de Bellas Artes de A Coruña cerramos el periodo lectivo de la asignatura. Muchas gracias…

PATRONA

En la primera entrada de 2017 recorda mos que la Escuela celebra su Patrona, Nuestra Señora de Belén en su huida a Egipto , y el…